Monday, June 30, 2014

განვიხილეთ მოსწავლის ნაშრომი, მოსწავლის ჩეკლისტები. გავაკეთე ერთ-ერთინაშრომი ჩემთვის და გავიაზრე რა ინსტრუმენტები გამოვიყენო მოსწავლის ნაშრომისათვის.

Sunday, June 29, 2014

განვიხილეთ როგორ არ უნდა დავარღვიოთ საავტორო უფლება. გავიგეთ უკუკავშირის აუცილებელი კომპონენტები და სახეები.დაწყვილების სახეები  და როგორ მოვიპოვოთ საავტორო უფლება.
განვიხილეთ როგორ არ უნდა დავარღვიოთ საავტორო უფლება. გავიგეთ უკუკავშირის აუცილებელი კომპონენტები და სახეები.დაწყვილების სახეები  და როგორ მოვიპოვოთ საავტორო უფლება.

Thursday, June 26, 2014

განვიხილეთ შეფასების მეთოდები, სტრატეგიები, ინსტრუმენტები. შევადგინე შეფასების დროში  გაწერილი გეგმა. გავიგე შეფასებიე სტრატეგიები

Wednesday, June 25, 2014

რეფლექსია 2

ვიმსჯელეთ და კარგად გავიგე როგორ გავწერე პროექტის მიზნები. ვიფიქრე მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე და შევარჩიე ჩემ თემასთან დაკავშირებული მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.

Monday, June 23, 2014

რეფლექსია

დავინახე რამდენად მნიშვნელოვანია მოსწავლის კრიტიკული აზროვნების და 21-ე საუკუნის უნარების განვითარებას და რამდენად ეხმარება ეს მიდგომა ამ უნარების განვითარებას, გავეცანი მოდულებს. ავირჩიე თემა, გავაკეთე მონახაზი და შევუდექი მუშაობას ვისწავლე პუბლიკაციის გაკეთება.